Latar Belakang Masalah: Anak Berkebutuhan Khusus berproses dan tumbuh, tidak
dengan modal fisik yang wajar, karena sangat wajar jika mereka terkadang cenderung
memiliki sikap defensive (menghindar), rendah diri, atau mungkin agresif, dan memiliki
semangat belajar yang lemah. Orang tua harus berperan penuh dalam merawat, mendidik
dan membesarkan anak. Orang tua dihadapkan pada tantangan dan permasalahan yang
akan berpengaruh pada kesehatan mental dan keberfungsian keluarga. Untuk itulah
perlunya orang tua memiliki kecerdasan spiritual yang digunakan untuk menghadapi dan
memecahkan persoalan makna kehidupan, nilai-nilai, dan keutuhan diri
Tujuan: Untuk mengetahui gambaran kecerdasan spiritual pada orang tua yang memiliki
Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Luar Biasa Negeri Purbalingga.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif. Teknik
pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 52
responden yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi.
Hasil: Penelitian bahwa responden berumur rata-rata 44,31 tahun usia minimum 33 tahun
dan maksimum 55 tahun. jenis kelamin sebagian besar adalah perempuan sebanyak 32
responden (61,5%), tingkat pendidikan sebagian besar responden dengan pendidikan
SMP sebanyak 26 responden (50%), penghasilan responden < Rp 1.589.000 sebanyak 52
responden (100%), jenis kebutuhan khusus sebagian besar tunarungu/wicara sebanyak 21
responden (40,4%) dan riwayat keluarga sebagian besar tidak mempunyai sebanyak 45
responden (86,5%). sebagian besar oran tua memiliki kecerdasan spiritual pada kategori
sedang sebayak 36 (69,2 %) dan tinggi sebanyak 16 (30,8%).
Kesimpulan: Sebagian besar orang tua memiliki kecerdasan spiritual pada kategori
sedang.
Kata Kunci: kecerdasan spiritual, anak berkebutuhan khusus