Kasus penyalahgunaan obat semakin meningkat dari tahun ke tahun.
Sebagian besar kasus penyalahgunaan obat dilakukan oleh para remaja
khususnya para pelajar yang duduk di bangku SMP maupun SMA, karena
pada masa remaja sedang mengalami keadaan emosional yang labil dan
mempunyai keinginan besar untuk mencoba serta mudah terpengaruh oleh
lingkungan dan teman sebaya yang juga menyalahgunakan obat. Oleh karena
itu untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap di kalangan pelajar diperlukan
strategi promosi kesehatan salah satunya dengan menggunakan metode peer
education. Metode ini dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok,
melalui pemberian informasi kesehatan antar kelompok sebaya. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh promosi kesehatan oleh
Apoteker dengan metode peer education terhadap tingkat pengetahuan dan
sikap pelajar di SMK Karya Teknologi 1 Jatilawang mengenai kasus
penyalahgunaan obat. Hasil uji McNemar menunjukan adanya peningkatan
pengetahuan dan sikap. Untuk pengetahuan pada pre-test diperoleh nilai ratarata
5,88 dan post-test rata-rata 7,64. Sedangkan untuk sikap pada pre-test
diperoleh nilai rata-rata 6,00 dan post-test rata-rata 8,10. Kesimpulan,
pemberian edukasi dengan menggunakan metode Peer Eduation dapat
meningkatkan pengetahuan dan sikap pelajar mengenai kasus
penyalahgunaan obat.