Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman orang tua mengenai
kualitas Lembaga Pendidikan MI Muhammadiyah dan untuk mengetahui dasar
perubahan motivasi orang tua menyekolahkan anaknya. Metode penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif. Pelaksanaan penelitian ini
menggunakan jenis deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan tentang perubahan
motivasi orang tua menyekolahkan anak di MI Muhammadiyah. Hasil penelitian
yang telah dilaksanakan di MI Muhammadiyah Bandingan menunjukkan bahwa
sekolah tersebut memiliki keunggulan dalam kualitas akademik dan non
akademik, serta memiliki sarana dan prasarana yang lengkap, guru yang
berkompeten, dan pelayanan yang baik. Dasar perubahan motivasi orang tua yang
mempengaruhi menyekolahkan anak di MI Muhammadiyah adalah
mengutamakan Pendidikan Agama, serta lingkungan keluarga sangat berpengaruh
dalam menentukan sekolah.