Orang tua mempunyai tanggung jawab dalam mengurus dan membimbing anak-anaknya. Memingat bahwa anak adalah generasi penerus dan merupakan bibit kemajuan bangsa dan negaranya yang akan datang, haruslah sedini mungkin anak-anak diberi bekal wawasan tentang kedisiplinan dan kemandirian sehingga kelas akan menjadi pribadi yang memiliki kepribadian yang mantap. Taat, dan bisa mengerjakan sesuatu masalah sendiri. Hal tersebut selaras dengan tujuan pendidikan nasional yang disebutkan dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional Bab II pasal 3. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: Peran orang tua dalam pembentukan karakter disiplin dan karakter mandiri siswa di SD N 4 Dukuhwaluh.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif dimana peneliti mendiskripsikan kejadian yang ada. Pemilihan subyek dilakukan dengan acak kepada orang tua wali murid yang berjumlah enam keluarga di desa Dukuhwaluh. Orang tua dipilih berdasarkan pendidikan terakhir orang tua mulai dari pendidikan terakhir di tingkat SD, SLTP sampai SLTA yang masing-masing diambil 2 orang tua. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara yang dilengkapi dengan daftar pertanyaan. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, display data, dan verifikasi serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peran orang tua dalam menanamkan sikap disiplin dapat dilakukan dengan tiga hal yaitu dengan metode pembiasaan, mengarahkan perhatian anak untuk mengolah pengaruh yang positif, terlibat dalam kehidupan anak yang berada di sekolah. Peran orang tua dalam menanamkan sikap mandiri yaitu dengan pembiasaan, memberikan contoh dan memotivasi. Pola asuh yang digunakan oleh orang tua SD N 4 Dukuhwaluh yaitu pola asuh otoriter dan pola asuh demikratis demokratis.