Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika apa saja yang timbul pada pembelajaran al-islam dan kemuhammadiyahan kurikulum 2013 kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Jenis Penelitian penelitian ini adalah deskripstif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Wawancara,Observasi dan Dokumentasi. Analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian ini terhadap problematika pembelajaran al-Islam dan Kemuhammadiyahan Kurikulum 2013 kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto, dapat disimpulkan bahwa ada problemantika diantaranya (1) Kurangnya perhatian siswa (2) Tingkat pemahaman anak yang beragam(3) Keterbatasan buku ajar kurikulum 2013 (4) kemampuan presentasi dan diskusi siswa masih rendah.