Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman
matematis siswa kelas VII D SMP Negeri 6 Purwokerto melalui strategi REACT
dengan setting Teams Games Tournament pada materi Persamaan dan
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel. Strategi pembelajaran yang digunakan
adalah strategi REACT dengan setting Teams Games Tournament. Jenis penelitian
yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitiannya adalah
siswa kelas VII D berjumlah 34 siswa. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan
dalam tiga siklus setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Teknik
pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan observasi. Hasil penelitian
menunjukan adanya peningkatan nilai pemahaman matematis siswa. Siklus I ratarata
nilai mencapai 54,62 dengan kriteria cukup, pada siklus II mencapai 67,44
dengan kriteria baik, pada siklus III mencapai 84,14 dengan kriteria sangat baik.
Kesimpulannya adalah bahwa melalui strategi REACT dengan setting Teams
Games Tournament dapat meningkatkan pemahaman matematis siswa kelas VII
D SMP Negeri 6 Purwokerto.