Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi parenting sebagai pilar utama pendidikan anak dan konsep parenting sebagai pilar utama pendidikan anak dalam perspektif pendidikan Islam.
Jenis penelitian dalam penulisan ini adalah penelitian library research yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan mengakomodir seluruh pustaka yang mendukung data obyek penelitian. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder.Sumber primer yaitu sumber pokok yang menjadi obyek penelitian ini berupa Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islamkarya DR. Abdullah Nashih ‘Ulwan, 2015. Insan Kamil; Solo. Sumber sekunder yaitu sumber-sumber yang mendukung data yang berkaitan dengan obyek penelitian baik berupa makalah, majalah, artikel dan lain-lain. Metode pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi.Metode analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif analisis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : urgensi parentingsebagai pilar utama pendidikan anak perspektif pendidikan islam adalah (a) memberikan dasar keimanan dan ketaqwaan sejak dini , (b) membentuk Anak yang berakhlak mulia (c) memberikan pengetahuan dasar sosial.Konsep parentingdalam perspektif pendidikan Islam dimulai dari pra konsepsi, pre-natal, dan post natal. Mendidik anak dimulai sejak pemilihan calon suami atau isteri hingga anak mampu hidup secara mandiri. Aktualisasi Parenting sebagai pilar utama pendidikan anak perspektif pendidikan Islam adalah memahami nilai-nilai parenting dalam Al Qur’an dan As Sunnah, menerapkan parenting Islam dalam kehidupan sehari, membiasakan anak mengamalkan ajaran Islam sejak dini. meliputia)Pendidikan Psikologis dan Mental b) Pendidikan Keimanan dan Semangat Keagamaan c)Pendidikan Akhlak dan Sosiald). Pendidikan Keindahan (Estetika).