Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besaran pengaruh pembelajaran PKn
terhadap Kedisiplinan di SMP N 3 Ajibarang. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi SMP N
3 Ajibarang. Pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan
triangulasi dengan sumber data dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data mencakup reduksi data, unitisasi/kategorisasi, display data, dan
pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Peranan guru
Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk kedisiplinan siswa di SMP
Negeri 3 Ajibarang, meliputi: (a) memberikan motivasi kepada siswa untuk lebih
berdisiplin, yaitu dengan menjelaskan kepada siswa akan manfaat dan keuntungan
yang didapat jika siswa berdisiplin, memberikan hukuman bagi siswa yang tidak
berdisiplin, dan memberikan hadiah kepada siswa yang berdisiplin; (b)
keteladanan dalam berperilaku, yaitu dengan berperilaku dan bertutur kata yang
sopan baik dengan sesama guru atau dengan siswa; (c) penyampaian materi yang
berhubungan dengan kedisiplinan yaitu materi tentang norma yang berlaku di
masyarakat