Pengembangan karakter peduli sosial sangat penting untuk dikembangkan
pada anak. Peduli sosial dapat di artikan sebagai perilaku warga bangsa untuk dapat
melakukan perbuatan baik terhadap sesama yaitu berbagi, membantu, atau
mempermudah pihak lain dalam melakukannya. Tujuan penelitian yang ingin dicapai
adalah untuk mengetahui cara panti asuhan dalam mengembangkan karakter peduli
sosial terhadap anak asuh beserta kendala dan upaya mengatasi kendalanya.
Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif yang dilaksanakan di lapangan (
field
research
).Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan cara observasi,
wawancara, studi literature dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah
satu orang pengasuh dan tiga orang anak asuh. Metode analisis data yaitu
reducation,
data display, conclusion drawing/verification.
Berdasarkan teknik analisis data
tersebut diperoleh hasil bahwa dalam mendidik anak asuhnya Panti Asuhan Dalam
Mengembangkan Karakter Peduli Sosial, pengasuh menciptakan suasana belajar
yang baik serta kekeluargaan dan dalam mengembangkan karakter peduli sosial
diselipkan contoh baik yang berkaitan dengan sikap peduli sosial terhadap sesama
baik itu di dalam panti asuhan maupun di lingkungan masyarakat. Kendala yang
dihadapi yaitu anak asuh yang memiliki karakter yang berbeda mengakibatkan
pengasuh sulit untuk mendalami sifat dari karakter anak asuhnya, sering tidak patuh
jika ada jadwal piket dan kerja bakti ada, sering terjadi sindiri-sindiran antar teman
sehingga menyinggung teman lain, sering terjadi mengambil keuntungan dari anak
asuh dengan mengkambing hitamkan orang lain. Upaya yang dilakukan untuk
mengatasi kendala yaitu dengan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan,
selalu memotivasi anak asuhnya untuk lebih peduli terhadap sesama baik itu di
dalam panti asuhan maupun di lingkungan masyarakat dan sekolah, serta
mengajarkan i
lmu-ilmu agama.