AGUSTIN, YULI (2018) PEMEROLEHAN FONEM DAN MAKNA BAHASA PADA ANAK USIA 3 DAN 5 TAHUN DI PAUD DIROOSATUL UULA PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2016-2017. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
COVER_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
File Pdf (1MB)
BAB I_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
File Pdf (1MB)
BAB II_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
File Pdf (1MB)
BAB III_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
BAB IV_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
BAB V_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
DAFTAR PUSTAKA_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
File Pdf (667kB)
LAMPIRAN_YULI AGUSTIN_PBSI'18.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
Abstract
Penelitian yang berjudul Pemerolehan Fonem dan Makna Bahasa pada
Anak Usia 3 dan 5 Tahun di PAUD Diroosatul Uula Purbalingga Tahun Pelajaran
2016-2017, bertujuan untuk mendeskripsikan dan membahas pemerolehan bahasa
pada anak usia 3 dan 5 tahun yang meliputi fonologi dan semantik. Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif kualitataif. Data pada penelitian ini berupa ujaran
anak usia 3 (Ayu Nur Ramadhani) dan 5 (Mas‟udah Nur Isnaeni) tahun di PAUD
Diroosatul Uula Purbalingga. Sumber data penelitian adalah anak usia 3 dan 5 tahun.
Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah metode simak, yang diawali
dengan teknik sadap, dilanjutkan dengan teknik Simak Libat Cakap (SLC), Simak
Bebas Libat Cakap (SBLC), teknik rekam dan teknik catat. Metode analisis data yang
digunakan adalah metode padan dan metode agih. Adapun teknik dasar yang
digunakan, yaitu teknik Pilah Unsur Penentu (teknik PUP), yang alat penentunya
berupa daya pilah yang bersifat mental yang dimiliki oleh penelitinya. Daya pilah
pada penelitian ini daya pilah referensial. Sedangkan teknik lanjutan dalam penelitian
ini adalah teknik Hubungan Banding Menyamakan (teknik HBS) dan teknik Hubung
Memperbedakan (teknik HBB). Teknik HBS dan teknik HBB ini, yaitu menyamakan
dan membandingkan antara unsure penentu yang relevan dengan semua unsur yang
ditentukan. Metode agih menggunakan teknik dasar, yaitu teknik bagi unsure langsung
(BUL). Kerja analisisnya ialah membagi satuan lingual datanya menjadi beberapa
bagian atau unsur yang dipandang sebagai bagian langsung yang membentuk satuan
lingual yang dimaksud. Metode penyajian hasil analisis data dalam penelitian ini
menggunakan penyajian formal (lambang fonetis dan []) dan informal. Berdasarkan
hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa pemerolehan fonologi meliputi
pemerolehan vokal, konsonan, dan diftong. Pemerolehan semantik meliputi
pemerolehan semantik pada anak usia tiga tahun yang terjadi pada tahap generalisasi
berlebihan dan hipotesis generalisasi serta pemerolehan semantik pada anak usia lima
tahun yang terjadi pada tahap generalisasai berlebihan dan generalisasi.
| Dosen Pembimbing: | unspecified | unspecified |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
| Catatan Mahasiswa ke Admin: | Pembimbing: Dra. Noorliana, M.Pd., dan Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | psikolinguistik, PAUD, pemerolehan bahasa, fonologi, dan semantik |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1 |
| Depositing User: | Iin Hayuningtyas |
| Date Deposited: | 02 Mar 2018 00:53 |
| Last Modified: | 15 May 2024 04:15 |
| URI: | http://repository.ump.ac.id/id/eprint/7489 |
