Penelitian berjudul Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi melalui
Media Film Dokumenter pada Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Wanareja tahun
ajaran 2016/2017. Bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa
dengan menggunakan media film dokumenter. Pada awal penelitian ini diketahui
siswa masih merasa kesulitan dalam menulis puisi, namun setelah penggunaan media
film dokumenter, pengembangan daya imajinasi siswa dalam menulis puisi menjadi
lebih baik.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian
seluruh siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Wanareja tahun ajaran 2016/2017. Proses
penelitian ini dilakukan dua siklus, yang setiap siklusnya terdiri atas satu kali
pertemuan. Setiap pertemuan mempunyai alokasi waktu (2x40 menit). Untuk
mengetahui keadaan awal dilakukan pre test, yang digunakan sebagai dasar tindakan
sebelum melaksanakan siklus I. Setelah itu dilakukan proses pembelajaran menulis
puisi dengan penggunaan media film dokumenter yang diakhiri dengan post test siklus
I. Kemudian dilakukan refleksi sebagai dasar untuk tindakan siklus II. Setelah proses
pembelajaran siklus II juga diakhiri dengan post test siklus II, dan dilanjutkan analisis
dan refleksi keseluruhan siklus.. Analisis data dilakukan dengan analisa deskriptif
kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data kuantitatif dilakukan melalui pre test dan
post test. Pengumpulan data kualitatif dilakukan melalui observasi terhadap tindakan
guru dan siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media film dokumenter
dalam pembelajaran menulis puisi mampu meningkatkan kemampuan menulis puisi.
Nilai yang diperoleh pada saat pre test siswa yang tuntas hanya 31,03% dengan nilai
rata-rata 62,36. Setelah dilakukan tindakan ternyata kemampuan menulis puisi siswa
meningkat. Ini dibuktikan persentase siswa yang tuntas belajar 51,72% dengan nilai
rata-rata 70,7. Sedangkan pada siklus II siswa mencapai ketuntasan 89,65% dengan
nilai rata-rata yaitu 79,87.