Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dalam
pemecahan masalah matematis siswa melalui pembelajaran Treffinger. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas X.5 SMA Islam Ta’alumul Huda Bumiayu yang
berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 26 siswa perempuan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus
dimana setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan
pada semester genap dari tanggal 1 Mei – 19 Mei 2013. Masing-masing siklus terdiri
dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi serta refleksi. Untuk
mengukur kemampuan berpikir kreatif dalam pemecahan masalah matematis siswa
dilakukan tes evaluasi. Hasil tes kemampuan berpikir kreatif dalam pemecahan
masalah siswa diperoleh nilai rata-rata 44,3 pada siklus I, nilai rata-rata 57,3 pada
siklus II, dan nilai rata-rata 71,6 pada siklus III. Berdasarkan data yang diperoleh
maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Treffinger dapat meningkatkan
kemampuan berpikir kreatif dalam pemecahan masalah matematis siswa kelas X.5
SMA Islam Ta’alumul Huda Bumiayu.