Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar
siswa kelas V SD Negeri Sudimara tahun pelajaran 2011/2012 pada mata
pelajaran IPS materi Jenis
-jenis usaha di Indonesia dengan menggunakan
pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Subyek dalam penelitian kelas ini adala
h
siswa kelas V SD Negeri Sudimara yang berjumlah 40 siswa. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui dua siklus. Setiap
siklus terdiri dari dua kali pertemuan dengan alokasi waktu 2x35 menit untuk
setiap pertemuan. Tekni
k pengumpulan data menggunakan metode tes dan non tes
yakni angket dan lembar observasi. Untuk mengukur prestasi belajar siswa dalam
menguasai pelajaran yang diberikan, setiap akhir siklus dilaksanakan evaluasi.
Setiap siklus meliputi kegiatan perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif
dan kualitatif. Data hasil pembelajaran IPS menunjukkan bahwa penggunaan
metode
pembelajaran
kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatka
n minat dan
prestasi belajar siswa. Pada pelaksanaan tes siklus I diperoleh tingkat ketuntasan
52,50% kemudian meningkat menjadi 97,50% pada siklus II. Kemudian minat
belajar siswa juga meningkat yakni pada siklus I skor rata
-rata adalah 3,
47
atau
berkatag
ori siswa berminat maka pada siklus II menjadi 4,
52
atau berkatagori
sangat berminat.