Bimbingan klinik dalam pembelajaran praktek merupakan hal penting demi terlaksananya pengalaman belajar praktikum bagi peserta didik. Bimbingan klinik yang maksimal akan menciptakan pembelajran klinik yang baik. Pengetahuan dan skill merupakan aspek penting dalam keperawatan. Setiap hal yang dilakukan oleh perawat harus dilandasi oleh pengetahuan dan skill yang diwujudkan dalam praktik keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara bimbingan klinik terhadap tingkat pengetahuan dan skill dasar mahasiswa prakek di IGD RSUD Banyumas.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain
one group pretest posttest. Jumlah sampelnya sebanyak 30 responden yang diambil dengan metode total sampling.
Alat ukur yang digunakan yaitu lembar kuisioner dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan
distribusi frekuensi dan Uji paired sample t-test.
Hasil analisis penelitian menujukkan nilai p- value : 0,000 untuk variabel pengetahuan dan p-value: 0,001 untuk variabel skill dasar dengan masing-masing tingkat signifikansi 0,05%.
Kesimpulan ada pengaruh bimbingan klinik terhadap peningkatan pengetahuan dan skill dasar mahasiswa praktek di IGD RSUD Banyumas.