Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar
matematika siswa kelas IV SD Negeri 2 Panusupan tahun ajaran 2010/2011 pada
sub pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat melalui pembelajaran kooperatif
tipe STAD. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 2
Panusupan yang berjumlah 20 siswa, hal ini dikarenakan minat dan prestasi
belajar matematika di kelas tersebut masih rendah. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana setiap
siiklusnya terdiri dari dua kali pertemuan dan setiap pertemuan waktunya 2 x 35
menit. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Untuk memperoleh data minat dan hasil belajar matematika dalam penelitian ini
menggunakan lembar angket minat belajar matematika siswa dan tes yang
diberikan setiap siklusnya. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan
analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh
skor rata-rata minat siswa siklus I sebesar 3,22 dengan kriteria minat kurang,
siklus II meningkat 4,13 dengan kriteria minat baik. Sedangkan nilai rata-rata tes
belajar matematika siklus I sebesar 68,5 dengan ketuntasan belajar 70%, siklus II
meningkat 76,5 dengan ketuntasan belajar 95%, Sedangkan untuk hasil observasi
guru pada siklus I diperoleh rata-rata 3,42, siklus II meningkat 4,58. Dengan
demikian penelitian tindakan kelas ini dikatakan berhasil sehingga peneliti
merekomendasikan pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat digunakan unt
uk
meningkatkan minat dan prestasi belajar matematika materi operasi hitung
bilangan bulat.