MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENGGUNAAN AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP ISLAM BANJARMANGU KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2012/2013

PRANOTO, AHMAD (2015) MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENGGUNAAN AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP ISLAM BANJARMANGU KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2012/2013. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text COVER.pdf Download (906kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (608kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (685kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (658kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (754kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (599kB)

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS dalam proses pembelajaran di SMP. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Islam Darunnajah Banjarmangu Kabupaten Banjarnegara. Langkah yang dilakukan setiap siklus terdiri atas perencanaan tindakan, observasi, analisis dan rafleksi. Perencanaan berupa refleksi. Perencanaan berupa penyusunan rencana pembelajaran dan penyusunan angket serta alat observasi. Pelaksanaan tindakan ialah pelaksanaan pembelajaran. Observasi ialah berupa pengamatan aktivitas siswa selama mengikuti pembelajaran, analisis dan refleksi ialah menganalisis hasil yang dicapai dan kemudian digunakan untuk dasar suklus 2 selanjutnya, pada akhir siklus 2 dapat diket ahui keberhasilan yang dicapai melalui tindakan pembelajaran dengan menggunakan audio visual. Hasil yang diperoleh setelah dianalisis menunjukan ide bahwa rata - rata hasil tes awal 69 pada siklus 1 meningkat menjadi 72,79, pada siklus 2 menjadi 78,53. Hasi l observasi belajar siswa dari observasi siklus 1 pertemuan pertama 38,2 % dengan kriteria cukup berminat dan pertemuan kedua menjadi 47,0 % . Siklus 2 pertemuan yang pertama meningkat menjadi 73,5 % dengan kriteria berminat dan pertemuan kedua meningkat ya itu 82,4 % dengan kriteria sangat berminat. Pada angket minat pembelajaran siswa pada siklus 1 yaitu dengan rata - rata 47,70 %, siklus 2 yaitu meningkat dengan rata - rata 56,64 %, berdasarkan hasil analisis tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan audio visual pada IPS mampu meningkatkan Prestasi dan minat belajar siswa kelas VII SMP Islam Darunnajah Banjarmangu Kabupaten Banjarnegara pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013

Actions (login required)

View Item