Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada
materi segi empat melalui pembelajaran Snowball Throwing. Subyek penelitian
ini adalah siswa kelas VIIB SMP Negeri I Rembang dengan jumlah 42 siswa yang
terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui 3 siklus. Setiap siklus terdiri
dari 3 kali pertemuan, dimana 2 kali pertemuan (2×40 menit) digunakan untuk
materi dan 1 kali pertemuan (1×40 menit) digunakan untuk tes evaluasi dan
pengisian angket. Dengan prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi.
Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi baik guru maupun siswa.
Untuk mengetahui minat siswa dalam penelitian ini menggunakan angket yang
diberikan pada setiap akhir siklus. Sedangkan untuk mengetahui prestasi belajar
siswa dalam penelitian ini menggunakan tes evaluasi yang diberikan setiap akhir
siklus. Dari hasil pengisian angket minat siswa pada siklus I diperoleh rata-rata
minat siswa 2,84 dengan kriteria berminat, pada siklus II diperoleh rata-rata 3,12
dengan kriteria berminat dan dari pengisian angket pada siklus III diperoleh ratarata
minat siswa 3,29 dengan kriteria sangat berminat. Berdasarkan hasil
penelitian siklus I untuk prestasi belajar siswa diperoleh nilai rata-rata 66,79
dengan ketuntasan belajar 40,48%, pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 78,57
dengan ketuntasan belajar 73,81% dan pada siklus III diperoleh nilai rata-rata
81,19 dengan ketuntasan belajar 85,71%. Hasil ini menunjukkan bahwa
pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar
siswa kelas VIIB SMP Negeri I Rembang.