Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar (SD) merupakan suatu
mata pelajaran yang terdiri atas dua bahan kajian pokok, yaitu pengetahuan sosial
dan sejarah. Pada kegiatan pembelajaran IPS di sekolah dasar lebih didominasi
dengan metode ceramah, penyampaian materi hanya untuk pemenuhan kurikulum
tanpa memperhatikan nilai karakter siswa dalam kegiatan pembelajaran yang
salah satu karakternya adalah rasa ingin tahu. Padahal rasa ingin tahu sebagai
motivasi awal untuk mengetahui hal-hal baru yang ada di sekitarnya. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan rasa ingin tahu dan prestasi belajar
IPS materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia melalui metode
pembelajaran tebak kata di kelas VB SD Negeri 2 Kaliori. Jenis penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Obyek penelitian ini adalah siswa
kelas VB SD Negeri 2 Kaliori yang berjumlah 20 siswa. Jumlah siswa laki-laki
sebanyak 12 dan jumlah siswa perempuan sebanyak 8. Instrumen yang digunakan
dalam pengumpulan data menggunakan tes/evaluasi, skala sikap rasa ingin tahu,
lembar observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa. Data hasil penelitian
kemudian dianalisis meggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan
bahwa metode pembelajaran tebak kata dapat meningkatkan rasa ingin tahu siswa
dan prestasi belajar IPS siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan meningkatnya rasa
ingin tahu siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I persentase skala sikap rasa
ingin tahu yang diperoleh 59,6% dengan kriteria sedang. Pada siklus II meningkat
dengan persentae 78,4% dengan kriteria tinggi. Hasil peningkatan prestasi belajar
siswa dibuktikan dengan adanya peningkatan pada rata-rata dan persentase
ketuntasan belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata siklus I 71,5 dan
ketuntasan klasikal 70% dan meningkat dengan rata-rata yaitu 85,25 dan
ketuntasan klasikal 85% pada siklus II. Berdasarkan pernyataan di atas dapat
disimpulkan bahwa, penerapan melalui metode pembelajaran tebak kata dapat
meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia kelas VB SD Negeri 2
Kaliori.