PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR KARTUN DI KELAS V MI MUHAMMADIYAH KRAMAT

ANGGASARI, TRIAS (2012) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR KARTUN DI KELAS V MI MUHAMMADIYAH KRAMAT. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text Trias Anggasari_JUDUL.pdf Download (690kB) | Preview
Preview	Text Trias Anggasari_BAB I.pdf Download (595kB) | Preview
Preview	Text Trias Anggasari_BAB II.pdf Download (615kB) | Preview
	Text Trias Anggasari_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (694kB)
	Text Trias Anggasari_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (815kB)
	Text Trias Anggasari_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (553kB)
Preview	Text Trias Anggasari_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (529kB) | Preview
	Text Trias Anggasari_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian tentang peningkatkan kemampuan menulis karangan narasi melalui penggunaan media gambar kartun telah dilaksanakan di kelas V MI Muhammadiyah Kramat pada bulan November 2012 pada 13 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas V MIM Kramat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan M.C. Taggart dengan tahapan yang dilalui yaitu tahap perencaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan melalui II siklus. Media yang digunakan yaitu Media Gambar Kartun. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dua cara yaitu melalui teknik tes dan teknik non tes yang terdiri dari observasi, dokumentasi, serta wawancara siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui analisis data secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh dari data kuantitatif berupa data hasil belajar siswa dan data kualitatif dari hasil observasi terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian untuk hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh nilai rat-rata yaitu 70,02 dengan taraf ketuntasan 54,54% meningkat siklus II, dengan perolehan hasil yaitu nilai rata-rata kelas mencapai angka 79,26 dengan taraf ketuntasan mencapai 90,90%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran melalui penggunaan media gambar kartun dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas V MI Muhammadiyah Kramat Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas.

Actions (login required)

View Item