Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk:
1) Mengetahui kondisi faktual penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik
(LKPD) berbasis karakter religius dan keterlibatan orang tua dalam kegiatan
belajar bersama peserta didik, 2) Menghasilkan LKPD berbasis karakter religius,
3) Mengetahui respon guru, 4) mengetahui respon peserta didik,5) Mengetahui
respon orang tua, 6) Mengetahui pengaruh penggunaan LKPD terhadap prestasi
belajar peserta didik. Pengembangan LKPD menggunakan model 4-D yang
dikemukakan Thiagarajan. Namun, pengembangan LKPD pada penelitian ini
dibatasi hingga tahap pengembangan saja. Pada pengembangan ini telah
dihasilkan LKPD yang mendapatkan respon guru dengan kategori “Sangat baik”
(4,3), respon peserta didik mendapatkan 97,79% menyatakan “sangat baik dan
baik”, respon orang tua mendapatkan katagori “setuju” (3,08), dan Ho ditolak atau
Ha diterima yaitu ada pengaruh penggunaan LKPD berbasis karakter religius
dalam kegiatan belajar bersama orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik
kelas II Sekolah Dasar.