Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan
pemahaman
konsep matematika siswa kelas X TKR
3 SMK Negeri 1 Punggelan
dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
group investigation
pada pokok bahasan logika matematika. Subjek penelitian dil
aksanakan pada
siswa kelas X TKR 3 SMK Negeri 1 Punggelan tahun ajaran 2011/2012 dengan
jumlah 35 siswa yang terdiri dari 33 siswa laki
-laki dan 2 siswa perempuan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3
siklus dimana s
etiap siklus diadakan
3
kali pertemuan, 2 kali pembelajaran dan 1
kali evaluasi. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tinadakan,
observasi, evaluasi, dan refleksi. Untuk memperoleh data motivasi belajar siswa
dan pemahaman konsep matematika dala
m penelitian ini menggunakan lembar
angket motivasi dan evaluasi yang diberikan setiap akhir siklus. Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh skor rata
-rata motivasi belajar pad
a siklus I sebesar 65,1
dengan
kriteria
cukup
termo
tivasi. Dan siklus II sebesar
66,6 denga
n kriteria
cukup
termotivasi kem
udian pada siklus III sebesar
78
,5 dengan
kriteria
termotivasi. Sedangkan nilai rata
-rata pemahaman konsep matematika siklus I
sebesar 64 de
ngan ketuntasan belajarnya 37,1
%. Dan pada siklus II diperoleh nilai
rata
-rat
a 68,8
dengan ketuntasan belajarnya 71,4
%, kemudian pada siklus III
diperoleh nilai rata
-rata 75,9
dengan ketuntasan belajarnya
94,3
%. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat
meningkatkan motivasi be
lajar siswa dan pemahaman konsep matematika siswa
kelas X TKR 3 SMK N 1 Punggelan.