Tujuan
dari Penelitian Tindakan Kelas ini untuk meningkatkan kemampuan
motorik kasar melalui bermain engklek pada anak kelompok B TK Chuzaemah
Pagojengan Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes pada semester gasal tahun
2011/2012.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subyek
penelitian anak didik kelompok B TK Chuzaemah Pagojengan Kecamatan
Paguyangan Kabupaten Brebes, dari 26 siswa yang terdiri dari 11 putra dan 15
putri. Prosedur dalam penelitian dilakukan dengan 2 siklus dari masing-masing
siklus terdiri dari 3 pertemuan. Metode Pengumpulan Data penelitian,
menggunakan observasi dan dokumentasi. Sumber data penelitian, menggunakan
sumber data primer dan sekunder, sedangkan Metode Analisis Data pada
penelitian ini menggunakan teknik deskriptif pendekatan kualitatif.
Penelitian Tindakan Kelas kelompok B TK Chuzaemah Pagojengan
Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes menunjukkan adanya peningkatan.
Pada studi awal dari 26 anak didik, 1 (4%) anak berkembang sangat baik, ada 2
(8%) anak sudah berkembang sesuai harapan, namun 19 (73%) anak belum
berkembang sesuai kemampuan motorik kasarnya. Pada siklus I dari 26 anak
didik, 5 (19%) motorik kasar anak berkembang sesuai harapan, 12 (46%) mulai
berkembang, dan 9 anak (35%) motorik kasar anak belum berkembang. Pada
siklus II, 7 anak (27%) berkembang sangat baik, 18 (69%) anak berkembang
sesuai harapan sesuai dengan indikator kemampuan motorik kasar, 1 (4%) anak
mulai berkembang. Upaya tindak lanjut yang disarankan oleh peneliti kepada guru
dan orang tua yaitu untuk memberikan motivasi dan pendekatan-pendekatan
terhadap anak untuk meningkatkan kemampuan motorik kasarnya agar lebih baik.