Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan motivasi dan prestasi belajar
menggunakan pembelajaran PBI. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA
SMP Negeri 1 Kesugihan yang berjumlah 35 siswa, yang terdiri dari 17 siswa
putra dan 18 siswa putri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam 3 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan
alokasi waktu 2 x 40 menit dan 1 kali pertemuan untuk evaluasi dengan alokasi
waktu 1 x 40 menit. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi,
evaluasi dan refleksi. Tehnik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
observasi, angket dan tes siklus. Angket digunakan untuk mengukur motivasi
siswa dan tes siklus untuk mengukur prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh rata-rata motivasi pada siklus I sebesar 2,72, pada siklus II
sebesar 3,05 dan pada siklus III sebesar 3,40. Nilai rata-rata prestasi belajar pada
siklus I sebesar 61,71, siklus II sebesar 67,86, dan pada siklus III sebesar 71,60.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) pembelajaran PBI dapat meningkatkan
motivasi siswa, (2) Pembelajaran PBI dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.