Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas
siswa dalam menulis puisi bebas melalui model pembelajaran outdoor. Jenis
penelitian ini adalan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Objek
dari peneliyian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 3 Bancarkembar yang
berjumlah 42 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki – laki dan 26 siswa perempuan.
Tahapan yang dilaksanakan pada setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrumen yang digunakan
dalam pengumpulan data yaitu menggunakan tes dan lembar observasi guru dan
siswa, untuk memperoleh data hasil menulis puisi, siswa menggunakan lembar
evaluasi pada setiap akhir pembelajaran selama dua siklus. Hasil penelitian pada
pembelajaran menulis puisi bebas dengan menggunakan model pembelajaran
outdoor dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas menulis puisi bebas. Hal
tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan menulis puisi bebas
siswa pada siklus I ke siklus II. Data yang diperoleh pada siklus I ketuntasan
belajar siswa sebesar 45,24% sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar siswa
sebesar 88,10%. Kreativitas siswa juga menunjukan peningkatan pada siklus I ke
siklus II yaitu dari 33,33% pada siklus I dan menjadi 88, 10% pada siklus II.
Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran outdoor dapat meningkatkan
kemampuan dan kreativitas menulis puisi bebas siswa kelas V SD Negeri 3
Bancarkembar.