RESTIANI, RESTIANI (2013) PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 REMBANG PURBALINGGA. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text Restiani Cover.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Restiani Bab I.pdf Download (623kB) | Preview
Preview	Text Restiani Bab II.pdf Download (720kB) | Preview
	Text Restiani Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (870kB)
	Text Restiani Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (998kB)
	Text Restiani Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (608kB)
Preview	Text Restiani Daftar Pustaka.pdf Download (611kB) | Preview
	Text Restiani Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

dengan judul pengaruh aktivitas belajar dalam kegiatan pembelajaran IPA biologi dengan menggunakan model TGT (Team Games Tournament) terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Rembang Purbalingga telah dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2012/2013. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas belajar dalam kegiatan pembelajaran IPA biologi dengan menggunakan model TGT (Team Games Tournament) terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIB (kelas eksperimen) dan VIIC (kelas kontrol) SMP Negeri 4 Rembang Purbalingga dengan teknik pengambilan sampel secara cluster random sampling. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Product moment (rxy) dan dilanjutkan uji t untuk mengetahui tingkat signifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa yang terkait yaitu mengamati objek biologi, mengerjakan tugas, berpendapat, bertanya, berdiskusi, menjawab pertanyaan, mendeskripsikan, menghubungkan konsep, menjelaskan dan menyimpulkan menunjukan adanya korelasi pada semua aktivitas, namun tingkat hubungannya bervariasi. Keadaan tersebut mempengaruhi hasil belajar siswa yang ditunjukan dengan rata-rata nilai postes pada kelas eksperimen sebesar 83,82, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 69,24. Hasil analisis uji korelasi menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara aktivitas belajar IPA biologi dengan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar IPA biologi pada model model TGT (Team Games Tournament) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Rembang Purbalingga.

Dosen Pembimbing:	unspecified | unspecified
Item Type:	Thesis (Bachelor)
Additional Information:	Pembimbing: Teguh Julianto, S.Pd. M.Si. dan Drs. Heri Maryanto, M.Si.
Uncontrolled Keywords:	aktivitas belajar, cluster random sampling, hasil belajar, IPA biologi, model pembelajaran TGT (Team Games Tournament)
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi S1
Depositing User:	Nur Hardiansyah
Date Deposited:	11 Dec 2017 03:06
Last Modified:	02 Jan 2025 06:19
URI:	http://repository.ump.ac.id/id/eprint/6082

Actions (login required)

View Item