Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan siswa
dalam menulis karangan narasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan
menggunakan model Examples Non Examples dengan media gambar seri. Jenis
penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Objek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 3 Linggasari yang
berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan.
Tahapan pada setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data
menggunakan tes dan lembar observasi untuk aktivitas guru dan siswa. Untuk
memperoleh data hasil menulis karangan narasi, siswa menggunakan lembar tes
karangan narasi pada tiap akhir pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan
penggunaan model Examples Non Examples dengan media gambar seri dapat
meningkatkan kreativitas dan kemampuan menulis karangan narasi. Hal tersebut
dapat dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan menulis karangan narasi pada
siklus I ke siklus II. Data yang diperoleh pada siklus I menunjukkan ketuntasan
belajar siswa sebesar 40% sedangkan pada siklus II ketuntasan belajar siswa
sebesar 89%. Kreativitas siswa juga menunjukkan peningkatan pada siklus I ke
siklus II. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai kreativitas siswa
pada siklus I sebesar 57% dan naik pada siklus II mencapai 86%. Berdasarkan
hasil tersebut maka dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran menulis
karangan narasi menggunakan model Examples Non Examples dapat
meningkatkan kreativitas dan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas IV
di SD Negeri 3 Linggasari.