Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul “Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Jawa Ragam Bahasa Mudha Krama dan Sikap Menghormati dengan Metode Struktur Keping Bicara (Talking Chips) dan Media Gambar Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Kalikidang”. Penelitian bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara dan sikap menghormati menggunakan metode Struktur Keping Bicara (Talking Chips) dan media gambar. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus yang masing-masing terdiri dari 2 pertemuan. Adapun prosedur yang digunakan dalam tiap siklusnya terdiri dari rencana tindakan, tahap pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Instrument yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan tes dan non tes untuk kinerja siswa dan guru. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada tiap siklusnya. Pada hasil pengamatan terhadap kegiatan siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran terhadap materi mengomentari peristiwa dan membuat jawaban dan pertanyaan sesuai konteks bacaan. Setelah pembelajaran dilakukan melalui metode Struktur Keping Bicara (Talking Chips) dan media gambar pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 72,8 dengan ketuntasan belajar siswa sebesar 70,3%, siklus II rata-rata kelas menjadi 80,2 serta ketuntasan belajar siswa sudah memenuhi target yaitu sebesar 96,2%. Dengan demikian, maka metode pembelajaran Struktur Keping Bicara (Talking Chips) dan media gambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Jawa Ragam Bahasa Mudha Krama dan sikap menghormati siswa kelas IV SD Negeri Kalikidang.