Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPS materi kepahlawanan dan patriotisme melalui pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together telah dilaksanakan di SD Negeri 01 Mujur Kecamatan Kroya Kabupaten Cilacap. Penelitian ini dilaksanankan dalam 2 siklus dalam satu siklus terdiri dari 2 pertemuan yang masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan rata-rata skor motivasi 49,60 dengan kriteria motivasi tinggi dan rata-rata prestasi belajar 73,14 dengan persentase kentuntasan belajar sebesar 67,74% dan hasil penelitian pada siklus II menunjukan rata-rata skor motivasi sebesar 61,29 dengan kriteria motivasi sangat tinggi dan rata-rata prestasi belajar 79,19 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 87,10%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPS materi kepahlawanan dan patriotisme siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Mujur, Kecamatan Kroya, Kabupaten Cilacap.