Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman tentangteknik
meningkatkan optimisme peserta didik dalam perspektif Islam.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian Library Reseach, menggunakan
sumber data primer dan sekunder, dengan metode pengumpulan data dokumentasi,
dan metode analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik meningkatkan optimisme dalam
perspektif islam yaitu dengan beberapa cara. Diantaranya adalah teknik husnudhan,
teknik percaya diri, dan teknik reward & punishment.Didasari teknik-teknik tersebut,
maka sikap optimisme peserta didik sangat dianjurkan oleh islam, karena dengan
teknik tersebut diharapkan agar anak didik dapat termotivasi untuk melakukan
perbuatan progresif.