Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4
Purwanegara Kabupaten Banjarnegara” merupakan suatu penelitian tindakan kelas
(PTK). Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menyimak
cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 4 Purwanegara Kabupaten Banjarnegara sehingga
prestasi belajar juga dapat ditingkatkan.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 4
Purwanegara Kabupaten Banjarnegara. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus,
yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklusnya ditempuh dalam empat kali pertemuan
dengan masing-masing pertemuan 2 x 40 menit. Masing-masing siklus dilaksanakan
melalui empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan
refleksi. Dalam penelitian ini, teknik pengambilan data yang digunakan yaitu teknik
tes dan non tes. Teknik tes meliputi pre test dan post test. Sedangkan teknik nontes
menggunakan observasi yang digunakan untuk mengamati tindakan guru dan siswa
selama proses pembelajaran berlangsung. Pada siklus I cerpen yang digunakan
sebagai media pembelajaran berjudul “Berlibur Bersama Teman Sekolah” karya Alvin
Syah D.R sedangkan pada siklus II menggunakan cerpen “Sahabatku” Karya Fajar
D.S.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan suatu peningkatan pada setiap siklusnya.
Hal tersebut dibuktikan dari hasil evaluasi yang dilakukan pada setiap siklusnya. Pada
siklus I, siswa yang tuntas belajar mencapai 19 siswa atau sebanyak 67,86%.
Kemudian pada siklus II meningkat menjadi 25 siswa atau sebanyak 89,28%.
Berdasarkan nilai hasil evaluasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa memalui model
pembelajaran Numbered Heads Together (NHT)dapat meningkatkan kemampuan
menyimak cerpen di SMP Negeri 4 Purwanegara Kabupaten Banjarnegara.