Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kemampuan koneksi
matematis siswa kelas IX. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP
Negeri 1 Sampang semester gasal tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 34 siswa.
Lalu diambil 3 siswa dari kelompok siswa berkemampuan tinggi, sedang, dan
rendah. Data diperoleh dari hasil tes dan wawancara. Proses yang dianalisis dalam
penelitian ini adalah mengeksekusi dan mengimplementasikan. Mengeksekusi
adalah kemampuan siswa dalam mengaplikasikan suatu konsep masih pada proses
menghafal dalam penyelesaian suatu masalah. Sedangkan mengimplementasikan
adalah kemampuan siswa ketika mendapatkan masalah baru, siswa mampu
menentukan konsep apa yang tepat dan dapat mengaplikasikannya dengan tepat
pula. Hasil penelitian diperoleh bahwa dari indikator-indikator koneksi matematis,
sebagian besar kemampuan koneksi matematis siswa masih pada proses
mengeksekusi.