Penelitian ini bertujuan untuk menguji
gender,
kecerdasaan intelektual
kecerdasaan emosional dan kecerdasaan spiritual terhadap persepsi perilaku etis
akuntan masa depan secara simultan maupun parsial.
Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive
sampling dengan kriteria mahasiswa Akuntansi yang telah atau sedang menempuh
mata kuliah auditing. Analisa menggunakan regresi linier berganda dengan tingkat
signifikan (
a
)
0,05.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
Gender,
kecerdasaan intelektual,
ke
cerdasaan emosional dan kecerdasaan spiritual secara simultan berpengaruh
positif dan signifikan terhadap persepsi perilaku etis akuntan masa depan.
Gender
secara parsial tidak berpengaruh positif terhadap persepsi perilaku etis
akuntan masa depan. Kecerdasan Intelektual secara parsial tidak berpengaruh
positif terhadap persepsi perilaku etis akuntan masa depan. Kecerdasan Emosional
secara parsial tidak berpengaruh positif terhadap persepsi perilaku etis akuntan
masa depan. Kecerdasan Spiritual secara parsial berpengaruh positif dan
signifikan terhadap persepsi perilaku etis akuntan masa depan.