Telah dilakukan penelitian berjudul Implementasi Pembelajaran Muatan
Lokal (Mulok) Budaya Banyumasan di Sekolah Dasar Kelas III Unit Pendididkan
Kecamatan Kalibagor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi
pembelajaran Mulok Budaya Banyumasan di UPK Kalibagor. Penelititan ini
termasuk penelitian kualitatif, dan cara mencari data di lapangan dengan cara
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Melalui penelitian ini, maka diharapkan
guru dapat mengetahui strategi pembelajaran yang berhasil dalam proses
pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, Implementasi pembelajaran Mutan
Lokal Budaya Banyumasan di UPK Kalibagor sudah berjalan dengan baik, dan
pada proses pembelajarannya guru sudah mengembangkan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran secara mandiri, namun belum mengembangkan Silabus secara
mandiri, selain itu guru sudah menggunakan strategi pembelajaran dan media
pembelajaran. Pada pembelajaran mulok Budaya Banyumasan, penggunaan media
pembelajaran tidak harus bergantung pada sarana yang disediakan oleh sekolah,
namun guru harus dapat memilih dan menggunakan media pembelajaran yang
dapat membantu dan memudahkan siswa untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan. Cinta lokal Budaya Banyumasan bagi siswa sudah bagus dan tata
krama siswa sudah bagus namun masih perlu bimbingan dari orang tua dan guru.