Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Peta
Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri Pengadegan
Tahun Ajaran 2011 / 2012, metode penelitian yang digunakan adalah metode
eksperimen dengan penggunaan peta.
Untuk pengumpulan data menggunakan data hasil penelitian, populasi
dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP yang ada di Kecamatan
Pengadegan, pengambilan sampel menggunakan random sampling dan undian
jatuh pada SMP Negeri 01 Pengadegan sebagai kelompok eksperimen dan SMP
Negeri 02 Pengadegan sebagai kelompok kontrol.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif
penggunaan peta terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri
Pengadegan Tahun Ajaran 2011 / 2012. Hal ini didasari pada hasil perhitungan
yang menunjukan t-hitung > t-tabel yaitu -2,110 <3,332> 2,110.