Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap tanggung jawab dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi Pengaruh Globalisasi melalui model Pembelajaran Kooperatif Teknik Two Stay Two Stray. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV MI Al-Fatah Cikadu dengan jumlah siswa 20. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan, satu pertemuan terdiri dari 2 jam pelajaran. Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi guru dan lembar observasi siswa, untuk memperoleh data sikap tanggung jawab siswa melalui angket sikap tanggung jawab yang dilakukan pada setiap akhir siklus, sedangkan untuk memperoleh data prestasi belajar dalam penelitian menggunakan lembar evaluasi yang diberikan pada setiap akhir pertemuan. Berdasarkan hasil penelitian sikap tanggung jawab siswa siklus I diperoleh persentase 70,93% sedangkan prestasi belajar diperoleh ketuntasan 70% . Kemudian hasil penelitan sikap tanggung jawab siswa siklus II diperoleh nilai persentase 86% sedangkan prestasi belajar diperoleh persentase ketuntasan belajar 90%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bawa pembelajaran PKn dengan menggunakan pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan sikap tanggung jawab siswa dan prestasi belajar Pkn siswa.