Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif mngenai pengaruh kreativitas belajar IPA dan kerja keras menyelesaikan tugas terhadap prestasi belajar siswa di SD Negeri 1 Karangturi. Pendidikan karakter menjadi hal yang perlu diterapkan di sekolah dasar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitin ini bertujuan untuk melihat pengaruh nilai karakter kreativitas dan kerja keras terhadap prestasi belajar. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Karangturi yang berjumlah 34 siswa dan sempel diambil 30 siswa secara acak. Instrumen Penelitian yang digunakan berupa tes kreativitas belajar IPA, angket kerja keras menyelesaikan tugas dan post test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji Prasyarat terdiri dari uji normalitas data, uji homogenitas dan uji lineritas regresi. Uji hipotesis terdiri dari uji hipotesis korelasi product moment, korelasi ganda, korelasi parsial, regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kreativitas belajar IPA terhadap prestasi belajar IPA. Kerja keras menyelesaikan tugas juga berpengaruh terhadap prestasi belajar IPA. Kreativitas belajar IPA dan kerja keras menyelesaikan tugas jika dilakukan secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar IPA.