Penelitian tentang pengaruh kemampuan pemahaman membaca soal dan kemampuan menyelesiakan soal cerita matematika terhadap prestasi belajar matematika dilaksanakan di SD Negeri Sindangsari 01 Majenang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui : (1) pengaruh antara kemampuan pemahaman membaca soal dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita (2) pengaruh antara kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika dengan prestasi belajar matematika (3) pengaruh antara kemampuan pemahaman membaca soal dan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika terhadap prestasi belajar matematika. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di SD Negeri Sindangsari 01 Majenang dengan jumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes menggunakan soal bentuk soal cerita dan dokumentasi hasil ulangan harian siswa. Perhitungan data analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan pemahaman membaca soal dan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika. (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika dan prestasi belajar matematika. (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan pemahaman membaca soal dan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitunganŶ = a + bX1 = 53,03 + 0,27 X1 dan Fhitung> Ftabelatau 6,66 > 4,20, Ŷ = a + bX = 15,58 + 0,90 X1 dan Fhitung> Ftabelatau 98,89> 4,48 dan Ŷ = 4,73 + 0,19X1+ 0,85X2 dan Fhitung> Ftabelatau 86,48 > 3,35 atau terdapat pengaruh yang signifikan.