Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Problematika Penerapan
Kurikulum 2013 Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK
Muhammadiyah 1 Purwokerto Tahun Ajaran 2015-2016
Jenis penelitian ini adalah deksriptif Kualitatif dan Subjek dalam penelitian
ini adalah Guru PAI dan siswa SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto sebagai
sumber untuk mendapatkan data secara langsung. Metode pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika penerapan kurikulum
2013 terhadap pendidikan agama islam di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto
adalah berupa terbatasnya media pembelajaran (sarana dan prasarana), masalah
buku-buku, kurangnya alokasi waktu pada pembelajaran PAI, dan siswa yang
belum terbiasa terhadap pembelajaran kurikulum 2013. Dalam implementasi
kurikulum 2013 tentulah masih banyak hambatan yang dirasakan guru-guru
disekolah lainnya. Kunci keberhasilan pendidikan, tetapi faktor yang lebih utama
adalah seorang guru, dengan segala problem tersebut guru yang kreatif, semangat
dan dedikikasi tinggi dapat mengembangkan program, kegiatan, dan alat bantu
pembelajaran yang inovatif. Solusinya mengatasi probelamtiaka kurikulum 2013
adalah dengan pembelajaran yang dilakukan menggunakan metode ceramah,
melengkapi materi dari internet, pemberian tugas kepada siswa, guru
menyampaikan point penting kepada siswa, membiasakan siswa berdiskusi di
kelas, dan guru membimbing selama proses pembelajaran.