Triyanasari, Fita (2016) Proses Perubahan Bentuk Kata Dalam Tuturan Siswa Paud Ar-Rochmah Karang Banjar, Purbalingga Pada Semester Satu Tahun Pelajarn 2015-2016. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Text
COVER_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf

File Pdf (962kB)
Text
BAB I_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf

File Pdf (1MB)
Text
BAB II_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf

File Pdf (759kB)
Text
BAB III_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (662kB)
Text
BAB IV_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (1MB)
Text
BAB V_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (655kB)
Text
DAFTAR PUSTAKA_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf

File Pdf (533kB)
Text
LAMPIRAN_FITA TRIYANASARI_PBSI'16.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (2MB)

Abstract

Penelitian yang berjudul Proses Perubahan Bentuk Kata dalam Tuturan
Siswa PAUD Ar-Rochmah Karang Banjar, Purbalingga pada Semester Satu
Tahun Pelajarn 2015-2016 ini bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan bentuk
kata dalam tuturan siswa PAUD Ar-Rochmah Karang Banjar, Purbalingga pada
semester Satu tahun pelajarn 2015-2016.
Jenis penelitian yang digunakan adalah termasuk penelitian deskriptif
kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa 2.113 wacana tuturan anak usia dini pada
PAUD Ar-Rochmah Desa Karang Banjar, Purbalingga. Data tuturan-tuturan tersebut
mengandung perubahan bentuk kata berjumlah 284 kata. Sumber data dalam
penelitian ini adalah 25 siswa. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan
selama dua bulan yaitu Oktober - November 2015. Penelitian ini menggunakan tiga
tahap penelitian yaitu tahap penyediaan data menggunakan metode simak dengan
menggunakan teknik dasar yaitu teknik sadap dan menggunakan tekink lanjutan
dengan menggunakan teknik rekam dan teknik catat. Tahap pengaanalisisan data
menggunakan metode agih dengan teknik dasar Bagi Unsur Langsung (BUL) dan
teknik lanjut: teknik lesap dan teknik ganti. Tahap penyajian hasil analisis data
menggunakan metode formal dan informal. Penyajian formal adalah perumusan
dengan tanda dan lambang-lambang. Tanda-tanda tersebut diantaranya: tanda garis
bawah (-), tanda tebal menunjukan kata yang terjadi perubahan dalam bentuk kata
Hasil penelitian meliputi deskripsi penambahan fonem (protesis, epentesis,
paragog), penghilangan fonem (afaresis, sinkop, apokop), monoftongisasi, penggalan,
kontraksi, dan penggantian huruf. Deskripsi penambahan fonem mencangkup protesis
(penambahan fonem di depan kata) terdapat pada 5 kata, epentesis (penambahan
fonem di tengah kata) terdapat pada 1 kata dan paragog (penambahan fonem di akhir
kata) terdapat 4 kata. Deskripsi penghilangan fonem mencangkup afaresis
(penghilangan fonem pada awal kata) terdapat 6 kata, sinkop (penghilangan fonem di
tengah kata) terdapat 52 kata dan apokop (penghilangan fonem di akhir kata) terdapat
15 kata. Deskripsi monoftogisasi proses perubahan suatu diftong (gugus vokal)
menjadi monoftong terdapat 24 kata. Deskripsi penggalan menncangkup pemendekan
terdapat 39 kata. Deskripsi kontraksi mencangkup adanya satu atau lebih fonem yang
dihilangkan mencangkup 10 kata. Deskripsi penggantian fonem mencangkup 127
kata. Jadi jumlah keseluruhan yang mengalami perubahan adalah 284 kata.

Dosen Pembimbing: unspecified | unspecified
Item Type: Thesis (S1)
Catatan Mahasiswa ke Admin: Pembimbing: Dra. Hj. Tutut Tugiati, M. Hum., dan Drs. H. Sarwidi,M.Hum.
Uncontrolled Keywords: Perubahan bentuk kata, tuturan siswa PAUD Ar-Rochmah Karang Banjar, Purbalingaa pada Semester Satu Tahun Pelajarn 2015-2016
Subjects: P Language and Literature > PK Indo-Iranian
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1
Depositing User: Iin Hayuningtyas
Date Deposited: 18 Jan 2017 03:36
Last Modified: 14 Apr 2025 06:53
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/447

Actions (login required)

View Item
View Item