Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif teknik Kancing Gemerincing lebih baik daripada yang diajar dengan direct instruction. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Purwokerto, sedangkan sampelnya diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Kelas VIII A dijadikan sebagai kelas eksperimen, kelas VIII D dijadikan sebagai kelas kontrol, sedangkan kelas VIII B dijadikan sebagai kelas uji coba post test. Adapun kemampuan yang diukur adalah kemampuan komunikasi matematis siswa. Data diolah menggunakan bantuan program SPSS 16.0 dengan pengambilan kesimpulan berdasarkan nilai signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilakukan uji-t pihak kanan diperoleh Sig. (1-tiled) = 0,0165 dengan alpha = 0,05 , maka dapat disimpulkan Sig.< alpha yang berarti kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif teknik Kancing Gemerincing lebih baik daripada yang diajar dengan direct instruction.