DEWIWATI,, KUSUMA (2017) UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP MENGGUNAKAN KARTU BINGO. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
Preview |
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
Preview |
Text
BAB I.pdf Download (813kB) | Preview |
Preview |
Text
BAB II.pdf Download (868kB) | Preview |
![]() |
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (873kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (685kB) |
Preview |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (690kB) | Preview |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB) |
Abstract
Sikap kerjasama dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 1 Lesmana termasuk dalam kategori kurang. Sebagian besar siswa kurang aktif dalam kegiatan pembelajaran, seperti dalam hal bertanya dan menyampaikan pendapat. Hasil prestasi belajar IPA banyak yang tidak mencapai KKM yang telah ditentukan sekolah yaitu 70. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kerjasama dan prestasi belajar sisawa mata pelajaran IPA materi sumber daya alam melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Co-op Co-op menggunakan kartu bingo. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Lesmana yang berjumlah 19 siswa, terdiri dari 12 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Penelitian dilaksanakan secara kolaboratif antara guru kelas IV SD Negeri 1 Lesmana dalam 2 siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data diperoleh melaui tes, observasi dan angket. Data kerjasama siswa diperoleh dari hasil tes evaluasi, sedangkan aktivitas guru dan siswa diperoleh dari lembar observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, kerjasama siswa pada siklus I diperoleh rata-rata 3,0 yang termasuk dalam kriteria baik, hasil kerjasama siswa siklus II diperoleh rata-rata 3,3 dengan kriteria sangat baik. Hasil prestasi belajar pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar mencapai 52,6% dengan kriteria cukup baik. Hasil prestasi belajar pada siklus II diperoleh ketuntasan belajar mencapai 81,5% dengan kriteria baik. Berdasarkan data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Co-op Co-op menggunakan kartu bingo dapat meningkatkan kerjasama dan presasi belajar siswa mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 1 Lesmana materi Sumber Daya Alam.
Dosen Pembimbing: | unspecified | unspecified |
---|---|
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
Additional Information: | Pembimbing: Asih Ernawati, Ph.D dan Arifin Muslim, M.Pd |
Uncontrolled Keywords: | Kerjasama, presasi Belajar, model Pembelajaran Kooperatif tipe Co-op Co-op |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education Q Science > Q Science (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 |
Depositing User: | Users 144 not found. |
Date Deposited: | 26 Sep 2017 07:03 |
Last Modified: | 04 Jul 2024 06:35 |
URI: | http://repository.ump.ac.id/id/eprint/4380 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |