Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir
kreatif matematis dan motivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sumbang. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas
VII G SMP Negeri 1 Sumbang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik
purposive sampling
. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes,
wawancara, dan dokumentasi. Uji validasi data yang digunakan yaitu triangulasi
teknik
. Hasil dari penelitian ini adalah
: 1) Siswa kelompok rendah
cenderung
hanya
mampu memenuhi satu
indi
kator
bepikir kreatif matematis
yaitu kefasihan
(
fluency
). M
otivasi belajar mereka
baik.
Mereka lebih menyukai bekerja secar
a
kelompok saat belajar, mereka
tidak berusaha maksimal jika mengalami kesulitan
dalam menyelesaikan soal matematika
2) Siswa kelomp
ok sedang
cenderung
hanya mampu memenuhi
indikator kemampuan berpikir kreatif matematis, yai
tu
kefasihan (
fluency
) dan fleksibilitas (
flexibility
). Motivasi belajar mereka
cenderu
ng sangat
baik,
mereka cenderung aktif pada saat proses pembelajaran,
mereka lebih menyukai bekerja secara mandiri ketika belajar, dan kadang
-kadang
mengulang kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari di sekolah
3) Siswa
kelompok tinggi
hanya
mampu menguasai beberapa
indikator kemampuan
berpikir kreatif matematis, yaitu
kefasihan
(
fluency
) dan
fleksibilitas
(
flexibility
).
Ketika menjumpai soal matematika yang sulit mereka akan berusaha untuk
menyelesaikan permasalahan dengan baik, pada saat pembelajaran dikelas mereka
aktif dan mereka lebih menyukai bekerja secara mandiri