Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri dan prestasi
belajar padamata pelajaran IPS materi jual beli melalui modelpembelajaran
Numbered Head Together
Berbantu Media Baca Gambar. Subyek penelitian ini
adalah siswa kelas III SD N 1 Mangunegara yang berjumlah 24 siswa. Jenis
penelitian ini merupakan penelitian tidakan kelas yang terdiri dari dua siklus dan
setiap siklus terdiri dari dua pertemuan yang meliputi perencanaan, tindakan,
observasi dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi
aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan juga lembar angket. Data
hasil rasa percaya diri diperoleh dari lembar observasi siswa dan angket,
berdasarkan hasil penelitian rasa percaya diri pada Siklus I memperoleh rata-rata
3,80
dengan kiteria baik dan pada Siklus II memperoleh rata-rata 4,46 dengan
kriteria sangat baik. Data hasil prestasi belajar diperoleh dari tes evaluasi, dari
hasil evaluasi diperoleh pada Siklus I memperoleh persentase ketuntasan pada
pertemuan 1 34,70% dengan kriteria kurang, pada pertemuan 2 65% dengan
kriteria baik. Pada Siklus 2 pertemuan I 71% dengan kriteria baik dan pada
pertemuan 87,30% dengan kriteria baik sekali.