Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Formulate Share Listen Create (FSLC) terhadap kemampuan komunikasi matematis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Purwojati. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain post test only control. Pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel yang diteliti adalah siswa kelas VII B berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen dan VII A berjumlah 33 siswa sebagai kelas kontrol. Setelah dilakukan uji terhadap hasil post test kemampuan komunikasi matematis, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Formulate Share Listen Create (FSLC) berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis.