Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode kerja kelompok terhadap pengetahuan tentang geografi siswa kelas VII A SMP N di Kecamatan Sumbang Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2010/2011.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan dua variabel, yaitu metode kerja kelompok sebagai variabel bebas dan pengetahuan tentang geografi sebagai variabel terikat.
Data penelitian ini diperoleh dari hasil tes, dengan materi pelajaran kelas VII Semester II yang telah di uji validitas dan dan realibilitasnya.
Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh positif penggunaan metode kerja kelompok terhadap pengetahuan tentang geografi. Hal ini berarti siswa yang mendapat perlakuan dengan metode kerja kelompok memiliki hasil lebih baik daripada siswa yang tidak diberi perlakuan dengan metode kerja kelompok.