PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

AJI,, PURNOMO (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (657kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (725kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (532kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (748kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

Media pembelajaran mempunyai peran penting dalam proses belajar siswa. Kemajuan teknologi dan informasi semakin memberikan banyak alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( resea rch and development ) menggunakan model menurut Borg & Gall. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di kelas IV S ekolah D asar . Subjek peneli tian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 3 Kutabawa yang berada di Kecamatan Karangreja Kabupaten Purbalingga . Teknik pengumpulan data menggunakan tes ( pretest dan posttest ) dan non tes (angket validasi ahli, angket respon guru, dan angket r espon siswa). Validator dalam penelitian ini adalah satu ahli media dan satu ahli materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS yang dikembangkan menarik sehingga dapat memotivasi siswa, 2) media pe mbelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS dinyatakan layak oleh validator dengan skor rata - rata 4,78 pada aspek media dan skor rata - rata 4,85 pada aspek materi , 3) guru menilai baik dengan jumlah skor rata - rata 4 terhadap media pembelajaran berbasis flash yang dikembangkan, 4) respon siswa positif dengan jumlah skor rata - rata 4,42 terhadap media pembelajaran berbasis flash yang dikembangkan , 5) media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS materi perkembangan te knologi produksi, komunikasi dan transportasi berpengaruh baik terhadap peningkatan prestasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item