Media pembelajaran mempunyai peran penting dalam proses belajar siswa.
Kemajuan teknologi dan informasi semakin memberikan banyak alternatif media
pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengajar.
Penelitian ini
merupakan
penelitian dan pengembangan (
resea
rch and development
)
menggunakan model
menurut Borg
&
Gall. Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan media
pembelajaran berbasis
flash
pada mata pelajaran IPS
materi perkembangan
teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi
di
kelas IV
S
ekolah
D
asar
.
Subjek
peneli
tian ini adalah
siswa
kelas
IV
SD Negeri 3 Kutabawa
yang berada di
Kecamatan Karangreja Kabupaten Purbalingga
.
Teknik pengumpulan data
menggunakan tes (
pretest
dan
posttest
) dan non tes (angket validasi ahli, angket
respon guru, dan angket r
espon siswa).
Validator dalam penelitian ini adalah satu
ahli media dan satu ahli materi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media
pembelajaran berbasis
flash
pada mata pelajaran IPS
yang dikembangkan menarik
sehingga dapat memotivasi siswa, 2) media pe
mbelajaran berbasis
flash
pada mata
pelajaran IPS
dinyatakan layak oleh validator
dengan skor rata
-
rata 4,78 pada
aspek
media dan
skor
rata
-
rata 4,85 pada
aspek
materi
, 3) guru menilai
baik
dengan
jumlah skor rata
-
rata
4
terhadap
media pembelajaran berbasis
flash
yang
dikembangkan, 4) respon siswa positif
dengan jumlah skor rata
-
rata 4,42
terhadap
media pembelajaran berbasis
flash
yang dikembangkan
, 5)
media pembelajaran
berbasis
flash
pada mata pelajaran IPS
materi perkembangan te
knologi produksi,
komunikasi dan transportasi
berpengaruh baik terhadap peningkatan prestasi
belajar siswa.