PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI 2 KALIBAGOR KELAS VIII C SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015

SARASPUTRI, MUGI (2015) PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI 2 KALIBAGOR KELAS VIII C SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text MUGI SARASPUTRI COVER.pdf Download (951kB) | Preview
Preview	Text MUGI SARASPUTRI BAB I.pdf Download (640kB) | Preview
Preview	Text MUGI SARASPUTI BAB II.pdf Download (682kB) | Preview
	Text MUGI SARASPUTRI BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (664kB)
	Text MUGI SARASPUTRI BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text MUGI SARASPUTRI BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (629kB)
Preview	Text MUGI SARASPUTRI DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (579kB) | Preview
	Text MUGI SARASPUTRI LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (991kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh manajemen kelas terhadap mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 2 Kalibagor kelas VIII C semester genap tahun pelajaran 2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan rumus statistik. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Kalibagor yang berjumlah 29 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis korelasi dan analisis regresi. Hasil penelitian ini diperoleh dari perhitungan korelasi product moment dan analisis regresi, untuk nilai “r” product moment rxy sebesar 0,811. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan “r” tabel 5% dengan df= 27 sebesar 0,367 sedangkan pada taraf 1% diperoleh “r” tabel sebesar 0,470. Dengan demikian maka rxy>dari “r” tabel baik taraf signifikasi 5% dan 1% atau dengan kata lain 0,811>0,367 dan 0,811>0,470. Dari hasil tersebut dapat dikatakan Ha diterima dan Ho ditolak. Koefisien rxy sebesar 0,811 berada di antara 0,70-0,90, berarti korelasi antara variabel X dan variabel Y adalah kuat atau tinggi. Ini berarti manajemen kelas mempunyai pengaruh terhadap mutu pembelajaran pendidikan Agama Islam SMP Negeri 2 Kalibagor Kelas VIII C. Sedangkan hasil analisis regresi diperoleh R Square sebesar 0,657. Hal ini menunjukan sumbangan manajemen kelas terhadap mutu pembelajaran sebesar 65,7 % dan sisanya sebesar 34,3 % ditentukan oleh variabel lain yang tidak masuk dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item