NURHIKMAH, NOVIYATUN (2015) PENGARUH MODEL STM (SAINS, TEKNOLOGI, MASYARAKAT) BERBASIS SCIENTIFIC TERHADAP KOMPETENSI KOGNITIF, PSIKOMOTOR, DAN AFEKTIF SISWA KELAS XI MIA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 4 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text Cover_Noviyatun Nurhikmah.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Bab I_Noviyatun Nurhikmah.pdf Download (661kB) | Preview
Preview	Text Bab II_Noviyatun Nurhikmah.pdf Download (743kB) | Preview
	Text Bab III_Noviyatun Nurhikmah.pdf Restricted to Registered users only Download (742kB)
	Text Bab IV_Noviyatun Nurhikmah.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Bab V_Noviyatun Nurhikmah.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB)
Preview	Text Daftar Pustaka_Noviyatun Nurhikmah.pdf Download (626kB) | Preview
	Text Lampiran_Noviyatun Nurhikmah.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian dengan judul pengaruh model STM (Sains,Teknologi,
Masyarakat) berbasis scientific terhadap kompetensi kognitif, psikomotor, dan
afektif siswa kelas XI MIA pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 4
Puwokerto telah dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015.
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model
pembelajaran STM (Sains, Teknologi, Masyarakat) terhadap kompetensi kognitif,
psikomotor, dan afektif siswa kelas XI MIA pada mata pelajaran biologi di SMA
Negeri 4 Purwokerto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen. Pengambilan sampel, menggunakan teknik purposive sampling.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 (kelas eksperimen) dan XI
MIA 2 (kelas kontrol) SMA Negeri 4 Purwokerto. Teknik analisis data
menggunakan uji korelasi Pearson Product Momentmelalui program SPSS 16.
Data kompetensi kognitif berupa hasil nilai test, data kompetensi psikomotor
berupa aktivitas menyebutkan, memahami, menghubungkan, menganalisis,
menafsirkan, dan menyimpulkan, sedangkan data kompetensi afektif berupa
sikap rasa ingin tahu, berkomunikasi, kerjasama, dan teliti. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kompetensi kognitif siswa kelas eksperimen dengan nilai
rata – rata post-test 75,63 telah mencapai KKM dengan standar nilai KKM 75
sementara kelas kontrol dengan nilai rata – rata post-test 67,63 masih dibawah
KKM. Data kompetensi psikomotor siswa kelas eksperimen berada pada tingkat
kategori yang bervariasi antara sangat baik, baik, cukup dengan rata- rata kategori
baik. Data kompetensi afektif siswa pada kelas eksperimen rata – rata berada pada
kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa
model pembelajaran STM berpengaruh terhadap kompetensi kognitif, psikomotor,
dan afektif siswa kelas XI MIA SMA Negeri 4 Purwokerto.

Dosen Pembimbing:	unspecified | unspecified
Item Type:	Thesis (Bachelor)
Additional Information:	Pembimbing: Teguh Julianto, S.Pd, M.Si.
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi Kognitif, Psikomotor, dan Afektif, Model STM (Sains Teknologi Masyarakat), Scientific
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi S1
Depositing User:	Nur Hardiansyah
Date Deposited:	16 Aug 2017 02:43
Last Modified:	25 Nov 2024 07:38
URI:	http://repository.ump.ac.id/id/eprint/3395

Actions (login required)

View Item