PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN DESA/ KELURAHAN MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK SISWA KELAS IV SD NEGERI ADIMULYA 06

-, MARIKIN (2014) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN DESA/ KELURAHAN MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK SISWA KELAS IV SD NEGERI ADIMULYA 06. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text MARIKIN COVER.pdf Download (744kB) | Preview
Preview	Text MARIKIN BAB I.pdf Download (559kB) | Preview
Preview	Text MARIKIN BAB II.pdf Download (580kB) | Preview
	Text MARIKIN BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (565kB)
	Text MARIKIN BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (921kB)
	Text MARIKIN BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (479kB)
Preview	Text MARIKIN DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (479kB) | Preview

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa materi Sistem Pemerintahan Desa/ Kelurahan Melalui Metode Diskusi Kelompok. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Adimulya 06. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus. Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa yang diperoleh dari tes evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan yaitu Penggunaan metode diskusi kelompok pada mata pelajaran PKn dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukan pada siklus I diperoleh persentase ketuntasan belajar 68,75%, dan pada siklus II diperoleh persentase ketuntasan belajar 100%. Dengan demikian disimpulkan bahwa Diskusi Kelompok dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri Adimulya 06 UPT Disdikpora Kecamatan Wanareja Kabupaten Cilacap.

Actions (login required)

View Item