Pendidikan karakter pada mahasiswa dalam perguruan tinggi penting untuk
membangun bangsa yang berkarakter. Upaya UMP khususnya PGSD sebagai
pencetak pendidik dalam membangun karakter disiplin dan tanggung jawab belum
terlihat jelas aplikasinya, sehingga penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui
bagaimana implementasi pembentukan karakter disiplin mahasiswa aktivis HMPS
PGSD di UMP; 2) mengetahui bagaimana implementasi pembentukan karakter
tanggung jawab mahasiswa aktivis HMPS PGSD di UMP. Jenis penelitian yang
digunakan ialah penelitian kualitatif dengan partisipan penelitian ini adalah
mahasiswa aktif, dosen, pengurus lembaga, dan pimpinan di Universitas
Muhammadiyah Purwokerto. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara, observasi dan dokumen. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya
PGSD dalam pembentukan karakter disiplin ialah dengan kontrak kuliah,
keseragaman perkuliahan, pramuka, tokoh atau teladan, lingkungan kampus.
Upaya untuk pembentukan karakter tanggung jawab ialah mengikuti organisasi,
piket petugas upacara, dan tugas kuliah. hambatan yang ditemui leih pada faktor
minat awal mahasiswa PGSD dan aturan kos-kosan. Hasil yang diperoleh
menyatakan mahasiswa sudah timbul indikator karakter disiplin. Begitu juga
untuk karakter tanggung jawab, namun untuk kesadaran mahasiswa sebagai calon
kaum intelek masa depan, masih kurang dikalangan mahasiswa. Berdasarkan hasil
yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa implementasi pembentukan
karakter terintegrasi dalam manajemen lembaga pendidikan dan pengembangan
diri melalui kegiatan ekstrakurikuler dengan faktor pendukung seperti peran
dosen, kesadaran mahasiswa dan lembaga pendidikan untuk membentuk karakter
mahasiswa yang baik. Keseragaman pemahaman akan tuntutan untuk lebih
memiliki karakter mahasiswanya menjadi tugas tersendiri dalam program studi
tersebut. Memaksimalkan sanksi yang tegas dan tetap juga untuk memperkuat
pembentukan karakter mahasiswa.